101. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: تالیف علی اکبر سیف
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش -- آزمونها,شاگردان -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- آزمونها,آموختن -- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی -- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۴
102. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: / تالیف علی اکبر سیف,سیف
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش - آزمونها,شاگردان - ارزشیابی,آموزش و پرورش - آزمونها,آموختن -- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی -- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۷
103. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: / تالیف علی اکبر سیف,ص. ع. به‌انگلیسی:Ali. Akbar Saif. Assessing process and product of learning old and new methods.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش -- آزمونها,شاگردان -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- آزمونها,آموختن -- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی -- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۷
104. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: سیف، علی اکبر ۱۳۲۰ -
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش- آزمونها,شاگردان- ارزشیابی,آموزش و پرورش- آزمونها,آموختن- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۴
105. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: سیف، علی اکبر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش -- آزمونها,شاگردان -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- آزمونها,آموختن -- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی -- آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۴
106. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: سیف، علی‌اکبر
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: آزمونها آموزش و پرورش بر مبنای توانش,شاگردان - ارزشیابی,آموزش و پرورش - آزمونها,ارزشیابی آموختن,آزمونها موفقیت تحصیلی
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹ ۱۳۸۹
107. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: سیف، علی‌اکبر، ۱۳۲۰-
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع: آموزش و پرورش بر مبنای توانش - آزمونها,شاگردان - ارزشیابی,آموزش و پرورش - آزمونها,ارزشیابی آموختن,موفقیت تحصیل آزمونها
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
س
۹
108. سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
پدیدآورنده: سیف، علی اکبر، ۱۳۲۰ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: آزمونها آموزش و پرورش بر مبنای توانش,شاگردان -- ارزشیابی,آزمونها آموزش و پرورش,آموختن -- ارزشیابی,آزمونها موفقیت تحصیلی
رده :
LC
۱۰۳۴
/
س
۹
/
س
۹ ۱۳۸۹
109. سنجش مشاهد ه ای
پدیدآورنده: / بهمن قره داغی,ق‍ره‌داغ‍ی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: شاگردان ابتدایی,آموزش ابتدایی , -- ارزشیابی,-- ارزشیابی ,آموختن - ارزشيابي
رده :
LB
۱۵۵۵
/
ق
۴
س
۹
110. صفر تا بيست ارزشيابي براي يادگيري
پدیدآورنده: / بهمن قره‌داغي,قره‌داغي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن ,Learning,شاگردان ابتدايي -- ارزشيابي,آموزش ابتدايي -- ارزشيابي, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ق
۵۹۶
ص
111. صفر تا بيست ارزشيابي براي يادگيري
پدیدآورنده: / بهمن قره‌داغي,قره‌داغي
کتابخانه: كتابخانه آیت الله جلیلی (آستان قدس رضوی ع) (کرمانشاه)
موضوع: آموختن ,Learning,شاگردان ابتدايي -- ارزشيابي,آموزش ابتدايي -- ارزشيابي, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ق
۵۹۶
ص
112. صفر تا بيست ارزشيابي براي يادگيري
پدیدآورنده: / بهمن قره‌داغي,قره‌داغي
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "تربت حیدریه" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن ,Learning,شاگردان ابتدايي -- ارزشيابي,آموزش ابتدايي -- ارزشيابي, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ق
۵۹۶
ص
113. صفر تا بيست ارزشيابي براي يادگيري
پدیدآورنده: / بهمن قره‌داغي,قره‌داغي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن ,Learning,شاگردان ابتدايي -- ارزشيابي,آموزش ابتدايي -- ارزشيابي, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ق
۵۹۶
ص
114. صفر تا بيست ارزشيابي براي يادگيري
پدیدآورنده: / بهمن قره‌داغي,قره‌داغي
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع: آموختن ,Learning,شاگردان ابتدايي -- ارزشيابي,آموزش ابتدايي -- ارزشيابي, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ق
۵۹۶
ص
115. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده: / عبدالمجید سید احمد منصور، محمد بن عبدالمحسن التویجری، اسماعیل محمد الفقی,منصور
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,شاگردان ابتدائی -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
116. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده: / عبدالمجید سید احمد منصور، محمد بن عبدالمحسن التویجری، اسماعیل محمد الفقی,منصور
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,شاگردان ابتدائی -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
117. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده: منصور، عبدالمجید سید احمد
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,روانشناسی شاگردان ابتدایی,آموزش و پرورش-- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
118. غنی سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعا‌ل,معلما‌ن -- اثر بخشی,معلما‌ن -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
119. غنی‌سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: حوریزاد، بهمن، ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعا‌ل,معلما‌ن -- اثربخشی,معلما‌ن -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
/
ب
۴
120. غنی‌سا‌زی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده: بهمن حوریزاد
کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی آخوند ملا علی همدانی (ره) (همدان)
موضوع: تدریس اثربخش,آموختن فعا‌ل,معلما‌ن -- اثر بخشی,معلما‌ن -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
،۱۰۲۵
/
۳،
/
ح
۹
ب
۴،۱۳۹۰
