101. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده : / عبدالمجید سید احمد منصور، محمد بن عبدالمحسن التویجری، اسماعیل محمد الفقی,منصور
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,شاگردان ابتدائی -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
102. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده : / عبدالمجید سید احمد منصور، محمد بن عبدالمحسن التویجری، اسماعیل محمد الفقی,منصور
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,شاگردان ابتدائی -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
103. علم النفس التربوی: علم النفس و الاهداف التربویه سیکولوجیه المتعلم - سیکولوجیه التعلم - سیکولوجیه التنظیم العقلی - القویم التربوی
پدیدآورنده : منصور، عبدالمجید سید احمد
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,روانشناسی شاگردان ابتدایی,آموزش و پرورش-- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۸
ع
۸
104. غنی سا‌زی فرهنگ آموزش و یا‌دگیری
پدیدآورنده : حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : تدریس اثربخش,آموختن فعا‌ل,معلمان -- اثر بخشی,معلمان -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سا‌زما‌ندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴
105. غنی‌سا‌زی فرهنگ آموزش و یا‌دگیری
پدیدآورنده : بهمن حوریزاد
کتابخانه: كتابخانه آیت الله العظمی آخوند ملا علی همدانی (ره) (همدان)
موضوع : تدریس اثربخش,آموختن فعا‌ل,معلمان -- اثر بخشی,معلمان -- روابط با شاگردان,انگیزش در آموزش و پرورش,مدرسه‌ها -- مدیریت و سا‌زما‌ندهی
رده :
LB
،۱۰۲۵
/
۳،
/
ح
۹
ب
۴،۱۳۹۰
106. فنون و روش های تدریس
پدیدآورنده : صفری ؛ ذبیح الله ،1341 -
کتابخانه: کتابخانه شیخ اشراق (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،آموختن، , ،معلمان - روابط با شاگردان، , ،کلاسداری، , ،تدریس،
رده :
37
،
0/152
،
3
ص
723
107. فنون و مهارتهاي تدريس
پدیدآورنده : تهيه کننده گانمحمدحسين جوام,حسن پاشاشريفي
کتابخانه: كتابخانه عمومی باقر العلوم (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن کلاسداري معلمان روابط با شاگردان تدريس
رده :
370
/1523
ج
763
ف
108. فنون و مهارتهاي تدريس سال سوم دانشسراهي تربيت معلم
پدیدآورنده : محمد حسين جوام , حسن پاشا شريفي
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران الزهراء (س) (آذربایجان غربی)
موضوع : آموختن کلاسداري معلمان روابط با شاگردان تدريس
رده :
1372
9
ف
9
ج
/
1775
LB
109. مدیریت پوشه کار
پدیدآورنده : / پدیدآورندگان مرتضی شکوهی، بهمن قره‌داغی
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع : شاگردان ابتدایی,School children,آموختن ,Learning,آموزش ابتدایی ,Education, Elementary
رده :
LB
۱۵۸۵
/
ش
۸
م
۴ ۱۳۸۸
110. مدیریت پوشه کار: جورچین دانستن، توانستن و به کار بستن در ارزشیابی کیفی- توصیفی
پدیدآورنده : شکوهی، مرتضی
موضوع : شاگردان ابتدایی -- ارزشیابی ،آموختن -- ارزشیابی ،آموزش ابتدایی -- ارزشیابی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
111. مشکلات يادگيري و رفتاري دانش آموزان
پدیدآورنده : نويسنده:پل,ا?دورکين , مترجم:پرويز صالحي
موضوع : آموختن اختلالات کودکان بيمار رواني شاگردان ابتدائي عقب ماندگي ذهني
۲۷ نسخه از این کتاب در ۲۶ کتابخانه موجود است.
112. مقدمه‌ای بر چها‌ر مها‌رت اجتما‌عی دانش آموزان
پدیدآورنده : تهیه و تنظیم معا‌ونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : شاگردان- آموختن
رده :
۳۷۱
/
۳۹۴۴۲
م
۶۵۲
م
113. مقدمه‌ای بر روانشناسی مدرسه
پدیدآورنده : /فریبرز صدیقی‌ارفعی.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع : روانشناسی تربیتی,شاگردان,آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ص
۴
م
۷ ۱۳۹۱
114. نقش نمره و معدل در ارزشیابی انسا‌نها
پدیدآورنده : سلیمی، پداشیو
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بیرجند (خراسان جنوبی)
موضوع : شاگردان - ارزشیابی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۱۱۷
/
س
۸
ن
۷
115. ويژگيهاي آدمي و يادگيري آموزشگاهي
پدیدآورنده : / بنجامين س. بلوم,عنوان اصلي: .Human characteristics and human school learning واژه‌نامه. کتابنامه: ص. ۲۷۹ - ۲۸۵ ;
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : آموختن,آموختن - روانشناسي,شاگردان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ب
۶۷۲
و
۱۳۶۳
116. ويژگيهاي آدمي و يادگيري آموزشگاهي
پدیدآورنده : بنجامين س . بلوم ؛ ترجمه علي اكبر سيف
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموختن -- روانشناسي,موفقيت تحصيلي,شاگردان -- فعاليتهاي فوق برنامه
رده :
LB
1051
9
و
8
ب
/
117. یا‌ددهی- یا‌دگیری بهتر با فعا‌لیت های مکمل و فوق برنامه
پدیدآورنده : حسین فرخ مهر
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : شاگردان- ایران- فعالیتهای فوق برنامه,آموزش و پرورش- ایران- فعالیتهای فوق برنامه,آموختن
رده :
۳۷۱
/
۸۹۰،۹۵۵
ی
۴۳۶
ف
118. ياددهي- يادگيري بهتر با فعاليتهاي مکمل و فوق برنامه
پدیدآورنده : حسين فرخ‌مهر
موضوع : آموختن آموزش و پرورش -- ايران -- فعاليتهاي فوق برنامه شاگردان -- ايران -- فعاليتهاي فوق برنامه
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
119. یا‌ددهی- یا‌دگیری بهتر با فعالیتهای مکمل و فوق برنامه
پدیدآورنده : حسین فرخ مهر,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : شاگردان -- ایران -- فعالیتهای فوق برنامه,آموزش و پرورش -- ایران-- فعالیتهای فوق برنامه,آموختن
رده :
LB
/
ف
۴
ی
۲ ۳۶۰۷
120. یا‌ددهی- یا‌دگیری بهتر با فعالیتهای مکمل و فوق برنامه
پدیدآورنده : فرخ‌مهر، حسین، ۱۳۳۳ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : ایران -- فعالیتهای فوق برنامه شاگردان,ایران -- فعالیتهای فوق برنامه آموزش و پرورش,آموختن
رده :
LB
۳۶۰۷
/
ف
۴
ی
۲ ۱۳۸۸
